为进一步标准一般中小学招生次序，营建增进门生安康生长的优良生态，河北省教诲厅日前公布了《关于做好2023年一般中小学招生退学事情的告诉》，全文以下

　　为片面落实《中心国务院关于深化教诲讲授变革片面进步任务教诲质量的定见》（中发〔2019〕26号）和《教诲部等九部分关于印发〈“十四五”学前教诲开展提拔动作方案〉和〈“十四五”县域一般高中开展提拔动作方案〉的告诉》（教基〔2021〕8号）请求，进一步标准一般中小学招生次序，营建增进门生安康生长的优良生态，现就做好2023年一般中小学招生退学事情有关事项告诉以下。

　　1.保证适龄儿童少年退学。各地要严厉落实《任务教诲法》《未成年人保》等法令划定，实在保证适龄儿童少年承受任务教诲权益。增强宣扬教诲，落实家长义务，催促怙恃大概其他法定监护人依法送适龄儿童少年定时退学承受任务教诲。适龄儿童少年因身材情况需求延缓退学的，该当由其怙恃或其他法定监护人提出申请，供给县级及以上医疗单元出具的身材情况证实，由本地州里当局大概县级教诲行政部分核准。怙恃或其他法定监护人无合理来由未送适龄儿童少年退学承受任务教诲，由本地州里当局大概县级教诲行政部分赐与攻讦教诲，责令限日矫正；过期不改的，由司法部分依法发放相干司法文书，催促其送适龄儿童少年退学；情节严峻组成立功的，依法追查法令义务。

　　2.展开控辍保学专项动作。落实县（市、区）长、教诲局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）等“七长”义务制，精准施行控辍保学步伐。落实任务教诲阶段常住生齿学龄儿童摸底查询拜访注销轨制，以县为单元片面摸清适龄儿童少年 （包罗未注销常住户口子童少年）底数，确保不漏一户、不漏一人。成立健全县、乡、村、黉舍4本适龄儿童少年末数和退学状况台账。为县外就读门生、建档立卡脱贫家庭（原建档立卡户）和易返贫致贫家庭（脱贫不不变户、边沿易致贫户、突发严峻艰难户）门生成立特地台账，确保适龄儿童少年不失学停学。

　　1.避免买办额反弹。各地要静态研判任务教诲学龄生齿变革趋向，科学计划地区内城乡中小学规划，确保城乡中小学规划与地区学龄生齿变革相顺应。落实好城镇寓居区配套黉舍建立与室第建立首期项目同步计划、同步建立、同步托付利用的请求，保证任务教诲学位供应，实在满意适龄儿童少年就近划片退学需求，确保56人及以上买办额成绩不反弹。鼓舞有前提的地域和黉舍根据小学每班不超越45人、初中每班不超越50人增强资本建立。

　　2.扩展优良教诲资本笼盖面。各地要进一步深化任务教诲办学形式变革，经由过程学区化办理、团体化办学、城乡黉舍配合体建立等方法，减少城乡、地区、校际之间差异，扩展优良教诲资本笼盖面，最大水平满意群众大众对优良任务教诲的需求。

　　3.成立预警轨制。县级教诲行政部分要成立健全招生退学事情预警机制，增强对学龄生齿变革趋向的猜测阐发，对呈现常住生齿中适龄儿童逐年增长、学位供应慌张的状况，要尽早、提早向社会公布预警提醒，公道指导家长预期。招生时期，县级教诲行政部分要对统领地区内能够新增买办额的黉舍停止预警提醒，坚定避免发生新的买办额。

　　1.公道规定招生片区范畴。各地要在适龄儿童少年摸底查询拜访注销成果根底上，停止生源散布状况阐发。根据“黉舍划片招生、生源就近退学”的目的请求，按照本行政地区内适龄儿童少年人数、黉舍散布和范围、行政区划、交通情况等身分，为每所任务教诲黉舍科学规定招生片区范畴，审定招生存划，确保任务教诲划片就近退学全笼盖。在教诲资本相对平衡的处所，普通实施单校划片；在教诲资本不敷平衡的处所，可按照实践稳妥促进多校划片，并将热门黉舍分离划入响应片区，促进片区间优良教诲资本大致平衡。招生片区规定后应在一段期间内连结相对不变，对呈现黉舍规划调解、学龄生齿变革较大等状况的，可在科学评价、普遍收罗定见的根底上恰当调解片区范畴，提早向社会宣布，并深化详尽做好宣扬注释事情，确保招生次序安稳。高档黉舍从属中小学任务教诲阶段招生退学纳上天点地教诲行政部分招生退学事情同一办理。当局购置的民办黉舍学位yb注册，根据公办黉舍划片法子同一招生。

　　2.持续对峙百姓同招。民办任务教诲黉舍招生持续归入审批地同一办理，优先满意黉舍地点县（市、区）门生退学需求，地点县（市、区）招不满且审批构造为市级及以受骗局教诲行政部分或行政审批部分的，能够在审批构造统领地区内恰当跨县招生，不得跨设区的市招生。一切任务教诲黉舍均要落实百姓同招事情请求，不得经由过程任何情势提早摸底争抢生源，坚定根绝以任何情势提早招生。报名流数超越审定招生存划数的民办黉舍，局部采纳电脑随机派位方法招生。电脑随机派位招生由审批地教诲行政部分同一构造，随机派位历程应约请公证机构、中小学西席代表、家长代表等到场监视，派位成果立即向社会公然。

　　3.健全有序登科机制。各地要根据免试就近退学整体请求，别离明白小学、初中门生登科的详细方法和划定规矩，实在保证退学时机公允。片区内注销报名流数少于黉舍招生存划的，黉舍应局部登科；超越黉舍招生存划的，根据已明白的划定规矩登科，其他未登科门生由县级教诲行政部分就近和谐摆设退学。实施小学、初中对口直升的，鼓舞经由过程小学、初中强弱搭配等方法平衡设置教诲资本。

　　4.严厉免试退学。一切公办、民办任务教诲黉舍都要严厉服从任务教诲免试退学划定，严禁利用测验、口试、测试、测评、比赛、面谈、挑选简历大概任何变相情势提拔门生；严禁自行构造或与社会培训机构结合构造以提拔生源为目标的各种测验；严禁接纳社会培训机构的各种测验成果作为招生根据或参考。严禁以各种测验、比赛、培训成就或证书等作为招生根据或参考。严禁以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

　　1.保证随迁后代退学权益。深化促进“两为主、两归入、以寓居证为次要根据”的随迁后代任务教诲退学政策，放慢促进随迁后代在公办黉舍或以当局购置民办黉舍学位方法退学就读。各地要落实《寓居证暂行条例》关于在流上天寓居半年以上和有正当不变失业、居处等划定请求，公道肯定退学前提，片面清算打消分歧规的随迁后代退学证实质料及当时限请求，不得请求供给户籍地无人监护等无谓证实质料，鼓舞有前提的处所仅凭寓居证退学。简化优化退学流程，在到场报名、电脑随机派位等环节对随迁后代厚此薄彼，确保契合前提的随迁后代享有对等退学权益。教诲行政部分要结合人力资本社会保证、公安等部分和街道、社区普遍宣扬随迁后代退学前提及退学流程。黉舍要实施随迁后代与当地户籍门生混淆编班、同一办理，增强对随迁后代的教诲办理效劳，保证随迁后代对等承受教诲。妥帖做好港澳台及侨胞后代、外籍职员后代退学事情。

　　2.做好残疾儿童少年退学事情。主动促进交融教诲，优先接纳一般黉舍随班就读的方法，就近摆设可以承受一般教诲的适龄残疾儿童少年承受任务教诲；不克不及承受一般教诲的，由县级教诲行政部分兼顾摆设进入特教黉舍就读；因残疾水平较重不克不及进入黉舍或儿童福利机构（含未成年人救济庇护机构）特教班就读的，应采纳送教上门的情势施行教诲，并归入特教黉舍学籍办理。关于退学安设有争议的，由县级残疾人教诲专家委员会对其承受任务教诲的才能停止评价认定，根据“一人一案”准绳，提出退学安设定见，明白适龄残疾儿童少年承受任务教诲的方法和详细就读（送教）黉舍，做到应入尽入。

　　3.落实教诲政策。各地要落实好义士后代、契合前提的现役甲士后代、公安英烈和因公捐躯伤残公安民警后代及其他各种优抚工具的教诲政策。

　　1.标准报名信息收罗。各地要健全任务教诲退学报名注销轨制，根据质料非须要不供给、信息非须要不收罗准绳，提早明白、普遍宣扬报名注销所需质料、报名工夫和打点方法。凡没有法令法例根据的证实和盖印环节、实践打点法式庞大烦琐且有关单元没法证实的、可经由过程与其他部分信息同享获得相干信息的，准绳上一概打消。片面清算打消学前教诲阅历、方案生养证实、超越一般退学年齿证实等无谓证实质料。防备接种证实不作为退学报名前置前提，可在开学后实时请求门生供给。该当收罗门生根本信息、家庭住址及家长姓名、联络方法等须要信息，严禁收罗门生家长职务和支出信息。信息收罗事情应在招生退学时一次性收罗，不得操纵各种APP、小法式随便重复收罗门生相干信息。

　　2.简化优化招生流程。各地要本着便民高效的准绳，进一步简化优化报名法式和证实质料。鼓舞各地建立和完美同一的任务教诲招生退学效劳平台，与相干部分成立户籍、房产、社保等退学枢纽数据提取核对机制，放慢促进相干信息同享，逐渐完成网上报名、质料考核和登科，完成招生退学“一站式”办理效劳，实在为大众处事供给便当。

　　3.做好平衡分班。全省任务教诲阶段公办、民办黉舍要严厉落实平衡编班划定，对新退学的任务教诲门生，要根据随机派位方法平衡编班，平衡装备师资，严禁黉舍以任何名义设立或变相设立重点班、快慢班、尝试班等。黉舍分班事情应在主管束诲行政部分监视指点下完成，鼓舞由主管束诲行政部分同一停止随机派位平衡编班。

　　4.做好招生退学信息公然。县级教诲行政部分和黉舍要在招生事情开端前，经由过程多种情势自动向社会公然招生相干信息，包罗招生退学详细政策、招生划片范畴、招生存划、退学前提、报名质料、报名士程、招生工夫节点、事情征询方法、监视告发平台、信访欢迎地点等。触及政策调解的，要将终极肯定的政策再次公然。黉舍要在开学前向社会宣布重生名单等信息，自动公然招生成果，自发承受社会监视，进步任务教诲招生退学事情的公信力。

　　一般高中实施属地招生，详细招生范畴由各市（含定州、辛集市）、雄安新区（以下统称各市）教诲行政部分在地区内兼顾肯定。县（市、区）属公办一般高华夏则上在本县（市、区）域内招生，设区市市属公办一般高华夏则上在本市城郊区范畴内招生。高档黉舍从属中学招生，由地点地市级教诲行政部分同一办理，招生范畴与地点地其他市属黉舍不异。空军青少年航空班、水师青少年航空班，根据国度有关划定，在全省范畴内招生，招生存划由空军、水师别离会同教诲手下达。民办一般高中以审批地招生为主，详细招生范畴和方案散布由审批地市级教诲行政部分肯定。在优先满意审批地初中结业生就学需求的条件下，民办一般高中2023年可恰当在审批地外招生，招生存划不得超越黉舍招生存划总数的10%。

　　一般高中黉舍招生要以初中结业生升学测验成就和综合本质评价成果为根据，不得登科无河北省初中结业生升学测验成就的门生。各市教诲行政部分要加大对招生事情的办理力度，同一构造一般高中黉舍招生事情，分离当地实践状况肯定详细登科尺度和办理法子。各市教诲行政部分可在本市范畴内挑选部门一般高中黉舍试行自立招生，自立招生范畴应与同一招生范畴分歧，自立招生人数不超越试点黉舍年度招生存划总数的5%。自立招生应摆设在本地中考绩绩宣布当前停止。试行自立招生黉舍的试点计划经各市教诲行政部分核准后报省教诲厅存案，并由各市同一贯社会宣布。

　　各市要兼顾思索提高高中阶段教诲、普职和谐开展和县域一般高中开展提拔，按照地区内一般高中规划、办学前提、批复办学范围、往年招生数目、消弭一般高中买办额年度目的、增强掌握大校额、标准办学请求和初中结业生数目等状况，科学体例一般高中招生存划。严厉掌握买办额，肇端年级班额不得超越55人，鼓舞削减班容量至50人以下。增强掌握大校额事情，逐年削减大校额黉舍招生存划，逐渐将黉舍年度招生存划掌握在1000人之内，新建黉舍年度招生存划严厉掌握在1000人之内。持续根据不低于80%的比例将公办省级树模性高中招生名额平衡分派到地区内初中黉舍，准绳上只用于登科当地各初中在籍在校应届初中结业生，分派名额恰当向地区内乡村初中、单薄初中倾斜，增进任务教诲平衡开展。鼓舞各市探究将优良民办一般高中招生名额根据必然比例平衡分派到地区内初中黉舍。

　　各市教诲行政部分要根据平衡准绳，将本市域各民办一般高中在审批地之外的招生存分别配到其他各市，于5月10日前将招生存划和招生请求书面见告并协商生源地市级教诲行政部分。生源地市级教诲行政部分按照本市一般高中学位状况，于5月20日前作出版面复兴并明白外市、县（市、区）民办一般高中在当地招生办理法子。各市教诲行政部分要将生源地市级教诲行政部分书面赞成的招生存划，肯定为本市域民办一般高中在审批地之外的招生存划。各市要充实实行见告任务，增强相同和谐，确保跨市招生顺畅跟尾。

　　各市教诲行政部分要填写一般高中招生存划存案表（见附件），于6月5日前报省教诲厅存案，并附每所民办一般高中办学答应证复印件（加盖黉舍公章），和生源地市级教诲行政部分书面赞成的外埠民办一般高中招生存划。

　　一般高中招生存划实施中考前通告轨制，各市教诲行政部分要于6月10日前，将经省教诲厅存案检查的本市一般高中招生存划在官网上通告，通告期很多于6个月。各市、各一般高中要严厉根据通告的招生存划停止招生登科事情。民办高中招生存划（包罗黉舍招生合计划数和分市招生存划数）别离在黉舍举行地和生源地范畴内通告。

　　1.宣布成就、最低登科掌握线。各市要按照全市初中结业生升学测验成就、高中阶段黉舍招生存划等，规定一般高中最低登科掌握线.公办、民办黉舍同步招生。各地要经由过程市级高中阶段黉舍同一招生登科收集平台完成方案宣布、成就公布、升学报名、意愿填报、登科事情，有用保证高中招生登科法式公然通明、公允公平，严禁一般高中黉舍以任何情势私自向考生违规许诺登科或以“签署预登科和谈”等方法劫掠生源。各市教诲行政部分要同一办理公办、民办一般高中招生事情，明白招生根本流程和详细步调，实施公办、民办一般高中同步招生。

　　3.招生登科成果确认。公办、民办一般高中在审批地登科的门生，由审批地教诲行政部分确认。详细确认法式，由市、县（市、区）教诲行政部分划定。民办一般高中在审批地之外登科的门生，由生源地教诲行政部分确认。详细确认法式，由生源地市、县（市、区）教诲行政部分划定。教诲行政部分对公办、民办一般高中登科的门生，不予确认的，要在一般高中招生登科事情完毕前书面阐明不予确认的来由。回绝确认和不予确认未书面阐明来由，均视为曾经确认。

　　（一）片面促进阳光招生。各级教诲行政部分要与宣扬部分、消息媒体和有关单元共同努力，增强宣扬指导，标准消息报导，充实、深化、详尽解读本地招生退学政策，主动回应群众大众关怀。在招生退学枢纽环节和枢纽时点，就枢纽政策、大众体贴的疑问点做好宣扬释疑事情，获得家长的了解和撑持。连续宣扬“双减”等增进教诲公允的事情步伐和效果，在全社会营建准确的任务教诲质量评价观、门生生长观，指导家长建立科学教诲看法，改变唯分数、唯升学的毛病评价导向。

　　（二）严厉增强学籍办理。各地各黉舍要根据教诲部《中小门生学籍办理法子》《河北省任务教诲阶段门生学籍办理法子施行细则（订正）》《河北省一般高中门生学籍办理法子施行细则（订正）》划定，实时完成重生学籍注册。各级教诲行政部分要充实操纵天下中小门生学籍信息办理体系增强一样平常羁系，严厉落实门生“人籍分歧，籍随人走”，严禁呈现人籍别离、空挂学籍、学籍造假等征象，严禁黉舍借转学名义变相掐尖招生，严禁为违规跨地区招收的门生和违规转学门生打点学籍转接。

　　（三）庄重招生退学规律。严厉施行相干法令法例和教诲部提出的一般中小学招生退学“十项严禁”规律。健全违规招生查处和义务追查机制，流通违规告发和申述受理渠道，实时改正和庄重查处各类违规违纪招生举动。对违规的公办黉舍，由主管束诲行政部分责令限日整改，视情节轻重赐与正告、传递攻讦、打消评优评先资历、打消声誉称呼等惩罚。对违规的民办黉舍，由主管束诲行政部分责令限日整改，视情节轻重赐与约谈、传递攻讦、按照有关划定赐与削减下一年度招生存划、截至昔时招生直至撤消办学答应证等惩罚。对违规到场招生的校外培训机构，由主管束诲行政部分责令限日整改，视情节轻重赐与正告、传递攻讦、列入“黑名单”、截至招生直至撤消办学答应证等惩罚。对违规违纪的小我私家，根据干部办理权限，视情节轻重赐与响应的党纪、政务处罚直至免职大概消除聘任干系；涉嫌违法立功的，移交司法部分追查法令义务。关于因羁系不到位、履职不到位形成不良影响或严峻结果的处所，要依法依规庄重追查相干单元和职员的义务，勤奋营建标准有序、令行制止的优良生态。

　　各地要分离当地实践，研讨订定2023年一般中小学招生退学事情详细法子，于5月30前报省教诲厅根底教诲处存案，6月10日前与一般高中招生存齐整并通告。